O crescimento da anticiência na Pandemia: Um quadro de luz e sombra

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Alvaro Chrispino
Thiago Brañas de Melo
Márcia Bengio de Albuquerque

Resumo

Durante pandemia causada pelo COVID-19 percebeu-se o aumento das manifestações de posições anticiência e negacionistas, da desinformação e das fake news. Crenças pessoais das mais variadas foram valorizadas em detrimento a posições baseadas em evidências. O quadro suscita reflexão dos educadores em ciência e tecnologia e requer propostas de intervenção na realidade escolar a fim de permitir uma formação cidadã mais bem informada. A abordagem de Natureza da Ciência e da Tecnologia (NdCT) e as experiências com a aplicação de questões sociocientíficas (QSC) podem contribuir para a melhoria dos quadros percebidos.

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Biografia do Autor

Alvaro Chrispino, CEFET/RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Professor Titular do CEFET/RJ

Coordenador do programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação

Doutor em Educação/UFRJ, Licenciado em Quimica.