DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2002.1

Publicado: 2018-08-26

Editorial

Un nuevo documento sobre Educación Superior del Banco Mundial

Andoni Garritz

2-4

PDF

Premio Nobel

La importancia de la síntesis asimétrica

Eusebio Juaristi

6-7

PDF

El ciclo celular y el Premio Nobel de Medicina 2001

Jorge Vázquez Ramos

8-11

PDF

Investigación Educativa

El aporte de los obstáculos epistemológicos

Margarita Rosa Gómez Moliné, Neus Sanmartí Puig

61-68

PDF

Currículos

Los programas de Química en la Universidad

Oscar H. Pliego, Héctor S. Odetti, Adriana Emilia Ortolani

20-27

PDF

Doble Vía

Doble Vía (Vol. XIII Núm. 2)

Editorial Editorial

5

PDF

Ecoquímica

Las concepciones de los profesores de ciencias mexicanos sobre la situación y futuro del mundo. Una llamada de atención

Amparo Vilches, Cristina Rueda Alvarado, Daniel Gil Pérez, Mónica Edwards

12-19

PDF

Elemental

Yodo

Daniel Bartet

69-70

PDF

Formación de Profesores

La reforma en la enseñanza de ciencias en Brasil desde el punto de vista de la formación continua de sus profesores

Ana María Pessoa de Carvalho

39-44

PDF

Guía para Autores

Guía para los autores (Vol. XIII Núm. 1)

Editorial Editorial

Guía para los autores (Vol. XIII Núm. 1)

PDF

Para Quitarle el Polvo

Aproximación a los orígenes de la química moderna

Juan Quílez Pardo

45-54

PDF

Alexis Thèrése Petit

Jaime Wisniak

55-60

PDF

Profesores al Día

PET, Poli (tereftalato de etileno), material clave para la fabricación de envases de bebidas carbonatadas

Alba Gutiérrez Rodríguez, Felipe León Olivares, Joaquín Palacios Alquisira

28-32

PDF

¿Cómo se modela?

Ejemplificando la quiralidad con un clip

Aarón Pérez Benítez

33-36

PDF

¿Cómo se experimenta?

Potenciometría con electrodos de referencia económicos tipo-jeringa. Electrodo de referencia Ag/AgCl(s)

D. A. Tobón, M. V. Vázquez

37-38

PDF