Las opciones del profesor

Margarita Rosa Gómez Moliné

doi:10.1016/S0187-893X(17)30125-8

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Published: Apr 7, 2018

DOI: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(17)30125-8

Margarita Rosa Gómez Moliné

Abstract

Este artículo muestra la dificultad de definir la labor docente debido a las diversas filosofías de la educación, basadas en modelos antropológicos que coexisten actualmente y que a su vez han propuesto distintos modelos educativos, como la enseñanza por competencias (OCDE). Se proporciona la descripción de dos ejemplos de buenos profesores.

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