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ISSN: 0187-893X ISSN-e: En trámite
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Educación Química
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  3. v. 33 (2022): Número especial. Enseñanza de la química para forenses y enseñar química en el contexto forense

DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2022.4

Publicado: 2022-09-14

Editorial

Enseñanza de la química para forenses y enseñar química en el contexto forense

Ana María Sosa Reyes

1

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Ciencia forense

Identificación de adulteración de muestras de orina en el análisis toxicológico

María Elena Bravo-Gómez, Alejandra Quijano-Mateos, Luz Alejandra Castillo-Alanis

2-15

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Detectives en la secundaria: estrategia recreativa inspirada en técnicas de ciencia forense

Rosa María Catalá Rodes, Margarita Isabel Palacios Arreola, Agni Sosa Aranda

16-35

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El tráfico de hidrocarburos: un análisis químico-jurídico

Zoraida García-Castillo, Alejandra Castillo-Alanís

36-49

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Huellas dactilares y la química detrás de algunas técnicas para revelarlas

Jorge Luis López Zepeda

50-60

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La química y los grandes delitos ambientales

Xochitl Cruz Núñez

61-69

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La dosis es el veneno

José Antonio Chamizo

70-84

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Pruebas presuntivas y confirmatorias de sangre: enseñanza de la química en la hematología forense

Francisco Figueroa Martínez, Valeria Elena Martínez Romero, Alexa Villavicencio Queijeiro

85-95

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La tabla periódica de los elementos, los isótopos y la ciencia forense

Miguel Ángel Martínez Carrillo, Corina Solís Rosales

96-105

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Educación Química (ISSN 0187-893X, ISSNe 1870-8404 en línea), año 37, número 1, se edita trimestralmente en la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C. P. 04510, Ciudad de México. Tel. 55 5622 4800, ext. 86660. Certificado de Licitud de Contenido núm. 4088 y Certificado de Licitud de Título núm. 5310, ambos con expediente núm. 1/432’’90’’/672, expedidos por la Secretaría de Gobernación. Número de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo 04-2002-060413390600-102. Registro del Servicio Postal Mexicano núm. 0790791, características 220461124.

La revista se encuentra registrada e indexada en Chemical Abstracts (coden EDUQUIM), en Scopus (Elsevier), en el Directory of Open Access Journals (DOAJ) y en el Catálogo 2.0 de Latindex. Asimismo, es analizada en la base de datos especializada en educación iberoamericana IRESIE (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa) http://www.iisue.unam.mx/iresie.

Se autoriza la reproducción de los materiales citando la fuente (título clave abreviado: Educ. Quím.). Los artículos firmados son responsabilidad de sus autores.

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