La esneñanza de la química en el nivel medio superior. Reflexiones y propuestas

Gisela Hernández Millán

doi:10.22201/fq.18708404e.1993.2.66827

PDF (Español (España))

Publicado: Ago 31, 2018

DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.1993.2.66827

Gisela Hernández Millán

Resumo

La educación juega un papel primordial en el desarrollo de un país, dado que permite por una parte utilizar de forma más eficiente los recursos naturales, y por la otra, hace posible la adaptación y generación de innovaciones tecnológicas.

Citas en Dimensions Service

Educación Química por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.revistas.unam.mx/index.php/req.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Gisela Hernández Millán, Guillermina Sánchez S., Susana A. Flores A., Ideas previas de los estudiantes. Una experiencia en el aula , Educación Química: v. 7 n. 3 (1996)
Gisela Hernández Millán, José Antonio Chamizo, Construcción de preguntas, la Ve epistemológica y examen ecléctico personalizado , Educación Química: v. 11 n. 1 (2000)
Andoni Garritz, Gisela Hernández Millán, Más de siete meses suspendida la edición de Educación Química , Educación Química: v. 11 n. 1 (2000)
Gisela Hernández Millán, Jugando con símbolos , Educación Química: v. 17 n. 2 (2006)
Rebeca Sandoval M., Pilar Montagut B., Gisela Hernández Millán, Evaluación integral en una asignatura teórico-práctica , Educación Química: v. 1 n. 1 (1989)
Gisela Hernández Millán, Parece que fue ayer , Educación Química: v. 10 n. 1 (1999)
Gisela Hernández Millán, Respuestas a Jugando con símbolos , Educación Química: v. 17 n. 3 (2006)

Barra lateral de artigos

Conteúdo do artigo principal

Resumo

Detalhes do artigo

Citas en Dimensions Service

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)