Razones por las que la enseñanza de ciencias debe cambiar

Abstract

El procedimiento operativo que normalmente se desarrolla en las aulas de Química General, es contrario a nuestras declaraciones de que deseamos la formación de estudiantes con una cultura científica. Preferimos un grupo de alumnos "toma- apuntes", que repitan nuestras frases y nunca cuestionen nuestra actuación. Admiramos a los que ocupan su lugar sin decir nada. Y después parecemos sorprendernos ante el hecho de que casi nadie quiere estudiar una carrera del área química.