Estudio de los complejos de ácido oxolínico con gama -ciclodextrina por espectroscopía UV-VIS | Educación Química

PDF

Publicado: ago 26, 2018

DOI: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2002.3.66290

Claudia Espinosa

Edgar Moctezuma

Elena Monreal

Elisa Leyva

Elvia Tovar

Resumen

El ácido oxolínico tienen una gran actividad antimicrobiana por lo que se usa en el tratamiento de infecciones del tracto urinario. La formación de complejos de ácido oxolínico con g-ciclodextrina se estudió por medio de espectroscopía UV-VIS. El ácido oxolínico forma complejos de inclusión (1:1) con g-ciclodextrina en medio ácido y básico.

Citas en Dimensions Service

Licencia Creative Commons

Educación Química por Universidad Nacional Autónoma de México se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.revistas.unam.mx/index.php/req.

Artículos similares

Rosa María Catalá Rodes, José Antonio Chamizo, Alejandra García-Franco, El impacto del trabajo de Mario Molina en los programas y materiales educativos de educación media y media superior en México , Educación Química: Vol. 32 (2021): Número especial. Mario Molina
Alicia Palacios, Virginia Pascual, Daniel Moreno-Mediavilla, Wall-E: Ciencia en contexto para formar docentes , Educación Química: Vol. 32 Núm. 4 (2021)
Yanira Aracely Vizcarra Sánchez, Arturo Manuel Vizcarra Gavilán, Laboratorio portátil y aprendizaje de la Química , Educación Química: Vol. 32 Núm. 2 (2021)
Antonio Reina, Chloé Lhardy, Héctor García-Ortega, Jesús Gracia-Mora, Armando Marín-Becerra, Miguel Reina, GALIO Gaming: Aprendizaje Lúdico de Química Inorgánica y Orgánica Parte 1: Desarrollo de un proyecto lúdico-didáctico en la Facultad de Química de la UNAM , Educación Química: Vol. 34 Núm. 2 (2023)
Felipe Gallardo, Cristian Merino, Los polímeros: una progresión y propuesta didáctica , Educación Química: Vol. 33 Núm. 2 (2022)
Raúl Garza-Velasco, Sylvia Patricia Garza-Manero, Luis Manuel Perea-Mejía, Microbiota intestinal: aliada fundamental del organismo humano. Gut microbiota: our fundamental allied , Educación Química: Vol. 32 Núm. 1 (2021)
Eva Bermúdez García, Roeb García Arrazola, Maura Pompa Mansilla, Análisis de la interrelación de los contenidos temáticos de las asignaturas Procesos de Alimentos y Laboratorio de Tecnología de Alimentos de la licenciatura en Química de Alimentos , Educación Química: Vol. 35 Núm. 3 (2024)
Andrés Raviolo, Imágenes y enseñanza de la Química. Aportes de la Teoría cognitiva del aprendizaje multimedia , Educación Química: Vol. 30 Núm. 2 (2019)
Sergio Romero Romero, Daniel Alejandro Fernández Velasco, Miguel Costas, Estabilidad termodinámica de proteínas , Educación Química: Vol. 29 Núm. 3 (2018)
Alberto Garcia Elizondo, Angel Tlacaelel Ortiz Bautista, Maura Pompa Mansilla, Miquel Gimeno, Roeb Garcia-Arrazola, Laboratorio Creador 3D: una propuesta para enseñar, aprender y disfrutar de ciencias químicas con impresión en tres dimensiones , Educación Química: Vol. 34 Núm. 4 (2023)

1 2 > >>

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Edgar Moctezuma, Elena Monreal, Elisa Leyva, Jorge Beltrán, Estudio de RMN de los complejos de fenoles halogenados con ciclodextrinas , Educación Química: Vol. 13 Núm. 2 (2002)