La docencia de la antropología física en la Escuela Nacional de Antropología e Historia frente a la sociedad del conocimiento y las políticas educativas
DOI:
https://doi.org/10.22201/iia.14055066p.2005.18893Palabras clave:
docencia, antropología física, sociedad del conocimientoResumen
Se analiza la situación actual de la docencia de la antropología física en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, destacando sus fortalezas y debilidades, a la luz de la necesidad de ajustarla a la situación que vive hoy nuestro país y las políticas internacionales sobre educación superior.Descargas
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