LA EXPERIENCIA DE LOS TALLERES DE ARGUMENTACIÓN EN LA UACM

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Gabriela Guevara Reyes

Abstract

En este artículo presento tres propuestas para impartir un Taller de análisis de argumentos. Las tres están centradas en el aprendizaje de los estudiantes, haciendo uso de herramientas recuperadas de la lógica informal y del pensamiento crítico, pero tomando en cuenta investigaciones actualizadas sobre argumentación. Finalmente, expongo algunos aspectos y cuestionamientos para generar reflexiones que permitan mejorar la enseñanza de la argumentación

Article Details

How to Cite
Guevara Reyes, G. (2017). LA EXPERIENCIA DE LOS TALLERES DE ARGUMENTACIÓN EN LA UACM. Murmullos Filosoficos, 6(12), 41–50. Retrieved from https://journals.unam.mx/index.php/murmullos/article/view/61257
Author Biography

Gabriela Guevara Reyes, UACM

Profesora Investigadora de Tiempo Completo. Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Plantel San Lorenzo Tezonco. Tiene el grado de Licenciatura en Filosofía por la Universidad Veracruzana y es Candidata a Maestra en Filosofía por la FFyL, UNAM