La evaluación en el Seminario de Tesis de Periodismo y Comunicación Colectiva

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Published: Mar 29, 2022
DOI: https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.1972.69.82264

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Susana Hernández Michel

Abstract

Hablar de la arbitrariedad con que se procede a examinar los trabajos académicos es un lugar común en nuestro medio; no solamente por lo que hace a los correspondientes a los cursos de la licenciatura, sino también por lo que hace a la evaluación de los trabajos destinados a optar por un grado académico: en todos los casos es notoria la carencia de normas y procedimientos para evaluar la labor docente y de investigación. Los problemas de arbitrariedad provienen de diversas causas, como los distintos estados de ánimo del profesor; discrepancias en las actitudes y valores de los profesores y los alumnos: distinta posición política, social e ideológica.

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Hernández Michel, S. (2022). La evaluación en el Seminario de Tesis de Periodismo y Comunicación Colectiva. Revista Mexicana De Ciencias Políticas Y Sociales, 18(69). https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.1972.69.82264

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