Vol. 1 Núm. 1 (2011): LA SITUACIÓN DE LA FILOSOFÍA ANTE LA RIEMS

Dossier que reflexiona sobre el papel e importancia de la filosofía ante las Reformas Educativas en México

Publicado: 2017-04-14

CARTA DE LA EDITORA

Laura Severa Román Palacios

3-4

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PRESENTACIÓN

Angel Alonso Salas

5-8

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RECOMENDACIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN EUROPA Y NORTEAMÉRICA

Luis María Cifuentes Pérez

9-14

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EL LUGAR DE LA TRADICIÓN FILOSÓFICA EN LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA

María Laura Medina

15-18

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EN FAVOR DE LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

Ramundo Morado

19-25

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LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN EL IEMS A 10 AÑOS DE SU FUNDACIÓN

Ausencio Pérez Olvera

26-47

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LA FILOSOFÍA Y LAS HUMANIDADES Y SU (NO) LUGAR EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE LA SEP

Gabriel Vargas Lozano

48-61

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J. P. SARTRE: LAS PARADOJAS DE LA SUBJETIVIDAD

Jorge Armando Reyes Escobar

62-75

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LA "VERDAD" EN EL PENSAMIENTO DE PEIRCE. UN ACERCAMIENTO A LA GNOSEOLOGÍA KANTIANA

Marina Silenzi

76-101

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ANGELES JUDÍOS SOBREVOLANDO AMÉRICA: TONY KUSHNER Y HANNAH ARENDT SOBRE LA TRADICIÓN OCULTA DEL JUDAÍSMO

Mario Alfredo Hernández Sánchez

102-112

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BLANCHOT Y EL AFUERA

Omar Soriano López

113-114

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AVISOS

Alexandra Guadalupe Peralta Verdiguel

115-116

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17 GRISES. ENTREVISTA CON MAXIMILIANO CRESPI Y GUILLERMO GOICOCHEA

Gisela Fabbian

117-121

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LA CRISIS DE LA RAZÓN Y SUS IMPLICACIONES EN LA ENSEÑANZA DE LA ÉTICA

Alexandra Guadalupe Peralta Verdiguel

122-123

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OBITUARIO

124-130

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Editorial