Editorial

Abstract

El Colegio ha evolucionado en diversos aspectos durante sus 50 años de existencia. En esta época de emergencia sanitaria, se ha impulsado el uso de las tecnologías digitales para llevar a cabo las tareas de docencia y aprendizaje en línea, lo cual ha implicado un enorme esfuerzo de alumnos, docentes y cuerpos directivos, para continuar con el proyecto académico del Colegio y la Universidad. El presente número de la revista Historiagenda se pregunta qué cambios operarán y cómo debe adaptarse nuestra institución a los retos presentes y futuros.