EDITORIAL

Abstract

Las investigaciones realizadas nos muestran que la globalización ha promovido saberes distintos a los que nos brinda la Historia y ha causado la pérdida de la identidad, mediante la promoción de un mundo uniforme y sin fronteras. En consecuencia, la enseñanza de esta disciplina pasa a un segundo plano, porque pareciera ser obsoleta frente a un mundo gobernado por el uso de las nuevas tecnologías.