Configuration of the collective memory: The Devices. Per case, the writing system and the images

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Jorge Mendoza García

Abstract

In this article it is argued that artifacts: 1) are a sort of close and significant objects, and in consequence distant objects which are meaningless do not become so; 2) with these materials, the memories of people and groups are built, and that is called collective memory; 3) there are different artifacts, like monuments, records, body, music, but here two artifacts are developed: writing and images which are artifacts that are complementary to each other for society ́s past analysis and, 4) if these materials, that shape the collective memory, are altered, destroyed or missing, the memories go away with them and so social oblivion is configured. Societies are built, in a way, upon the basis memory-oblivion relationship.

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How to Cite
Mendoza García, J. (2014). Configuration of the collective memory: The Devices. Per case, the writing system and the images. Entreciencias: Diálogos En La Sociedad Del Conocimiento, 2(3). https://doi.org/10.21933/J.EDSC.2014.03.041

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Author Biography

Jorge Mendoza García, Universidad Pedagógica Nacional

Profesor titular de tiempo completo en la licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. Tiene licenciatura en Psicología y maestría en Psicología Social por la Facultad de Psicología, UNAM, y doctorado en ciencias sociales, por la UAM-Xochimilco. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores. Coordinador de los libros Significados colectivos: procesos y reflexiones teóricas (2001), ed. ITESM; Enfoques contemporáneos de la psicología social en México: de su génesis a la ciberpsicología (2004), ed. Miguel Ángel Porrúa; El conocimiento de la memoria colectiva (2004) ed. UAT; Cuestiones básicas en psicología social (2005) ed. UAT; Memoria colectiva: procesos psicosociales (2012) ed. Miguel Ángel Porrúa; La construcción del conocimiento. Miradas desde la psicología educativa (2012) ed. UPN. Su línea de trabajo es sobre construcción social del conocimiento, memoria colectiva y olvido social.