Nursing students' attitude towards scientific research.

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Published: Mar 9, 2015
DOI: https://doi.org/10.22201/fesi.23958979e.2015.4.7.69106

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Javier Alonso Trujillo
UNAM FES Iztacala
Abraham Alonso Ricardez
UNAM FES Iztacala
Dinora Valadez Díaz
UNAM FES Iztacala

Abstract

The study plan of Nursing in the Faculty of Top Studies Iztacala, is orientated by major emphasis towards the welfare performance, and by minor intensity towards other professional roles as the researching, it can represent an obstacle for the learning of the contents of the modules of methodology of research and nursing research.This study has as aim analyze the level of attitude towards the scientific research that there present nursing students and his relation with the diagnostic evaluation and formal.Methodology. Study non-experimental, cross sectional, prospective and analytical. Research level relational. Our variables of interest were the attitude towards the scientific research, the diagnostic evaluation and formal. There was designed and validated an instrument that was applied to a sample of 32 students selected by convenience. We concludes that the attitude towards the research is not correlated by results of diagnostic evaluation and formal, therefore the academic performance is determined by traditional factors as the individual effort and the autonomous learning more than for the attitude towards research.  

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How to Cite
Alonso Trujillo, J., Alonso Ricardez, A., & Valadez Díaz, D. (2015). Nursing students’ attitude towards scientific research. CuidArte Journal, 4(7), 22–35. https://doi.org/10.22201/fesi.23958979e.2015.4.7.69106

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Author Biographies

Javier Alonso Trujillo, UNAM FES Iztacala

Doctor en EducaciónProfesor Titular "A" T.C. FES Iztacala - UNAM

Abraham Alonso Ricardez, UNAM FES Iztacala

Ingeniero BiomédicoProfesor de Asignatura "A". FES Iztacala - UN

Dinora Valadez Díaz, UNAM FES Iztacala

Maestra en EducaciónProfesora de Asignatura "A". FES Iztacala - UNAM  

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