Mercado: espacio educativo en lugar del Estado

Abstract

El presente artículo señala que una de las actividades sustantivas del Estado es la educación, puesto que es parte del desarrollo mismo de éste y, sin embargo, está siendo atendida por el mercado.

     El trabajo se desarrolla a través de cinco puntos: 1) el mercado como entidad reguladora en lugar del Estado; 2) la tercera generación de la libertad: el mercado libre; 3) el nacionalismo, defensor del Estado; 4) los valores del mercado y el consumo; 5) educación, Estado y mercado.

   El autor concluye que la educación es, en última instancia, una cuestión política. En tanto que son las empresas transnacionales las que definen la orientación y dirección del mercado, exigen una orientación determinada a la educación otorgada por el Estado para cubrir las necesidades del mercado que, a fin de cuentas, ellas mismas determinan.