Periodismo semanal ilustrado
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Abstract
Los estudios de periodismo comparado, de una manera general, han sido orientados hacia el campo de los periódicos diarios.
Hasta cierto punto, es comprensible esa tendencia por la significación social que posee el periodismo diario en la etapa actual de desarrollo de la sociedad industrial. Pero esto no justifica la ausencia de investigaciones sobre el periodismo no cotidiano, principalmente en las universidades. Tal vez este fenómeno constituya por sí mismo el reflejo de una orientación pedagógica tradicionalista en el área instrumental (con énfasis en la región latinoamericana), pues las escuelas de periodismo continúan formando profesionales orientados técnicamente hacia las actividades de los diarios, ignorando las revistas y, por lo tanto, las variaciones profundas de las informaciones de actualidad en esta fase de “exploración de las comunicaciones”.
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