Editorial

Abstract

El doble veinte es el año de una crisis de salud que nos ha marcado como humanidad. La pandemia de salud provocada por el COVID-19 impactó a gran escala todas las esferas de interacción. La educación se vio obligada a cerrar escuelas y universidades. Estudiantes, maestros y administrativos dejaron en el abandono sus entornos educativos. A medida que el tiempo pasó fue necesario continuar la labor sustantiva de las universidades: la docencia.