Bachillerato policial: completo, dual y basado en MOOC

Abstract

Se presenta el modelo educativo, innovaciones, proceso de diseño curricular participativo y descripción de la atención académica que permite un muy bajo costo para la gestión del programa por parte del gobierno de la Ciudad de México. Se describe el proceso de definición de restricciones de diseño que permiten cumplir con tiempos curriculares y de desarrollo del plan, programas de estudio y materiales en línea; formación docente; normatividades educativas y de formación policial; y presupuesto disponible. Además, se describen las asignaturas que incluyen todos los contenidos fundamentales del nivel medio superior, a partir de temáticas policiales, así como los proyectos comunitarios que representan una derrama de aprendizajes y beneficios para la sociedad.