Resignificación del modelo pedagógico para pasar de centrarse en el docente a centrarse en los estudiantes: retos y oportunidades

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José Leonardo Ruiz Vázquez

Abstract

Se usa la cuadrícula de Stephenson y Coomey

sobre modelos pedagógicos para proponer

modelos de aprendizaje equilibrados, de

manera que atiendan las necesidades de los

estudiantes.

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How to Cite
Ruiz Vázquez, J. L. (2012). Resignificación del modelo pedagógico para pasar de centrarse en el docente a centrarse en los estudiantes: retos y oportunidades. Revista Mexicana De Bachillerato a Distancia, 4(8). https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2012.8.44276
Author Biography

José Leonardo Ruiz Vázquez, UVEG

Jefe del Departamento de Diseño Instruccional,

Coordinación de Diseño de Ambientes de Aprendizaje