El programa de Fundación CASO para estudiantes sobresalientes
Contenido principal del artículo
Resumen
En este texto se presenta, desde el punto de vista de una estudiante, la experiencia de cursar el Bachillerato a Distancia de la UNAM (B@UNAM) en el marco de su participación en la Fundación CASO, dedicada a apoyar el desarrollo de estudiantes sobresalientes. Se relata cómo se detectó que es una alumna sobresaliente, qué tipo de ajustes en la escolaridad se llevaron a cabo para completar la secundaria y el bachillerato en solo cuatro años, así como la organización que se tuvo para integrar actividades e intereses personales a su formación académica.
Detalles del artículo
Citas en Dimensions Service
Citas
UNAM, CUAIEED. (2024). Revista Mexicana De Bachillerato a Distancia, 16(31). https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/issue/view/6238

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.