Algunos puntos centrales para la enseñanza de la matemática en el bachillerato
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Resumen
En este video se destaca la necesidad de trabajar la matemática de forma contextualizada, ligada al entorno de los estudiantes, así como la conveniencia de que cuente con diagnósticos y la explicación de conceptos fundamentales. Se señala la relevancia de que los estudiantes exploren otras formas de llegar a la solución de los problemas y de que se apoyen en la tecnología. A modo de ejemplo de la implementación de estos puntos, se presenta un desarrollo dentro del CINVESTAV para UNICEF que incluye también el uso de herramientas diversas de evaluación y de recursos digitales, como las plataformas.
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Cómo citar
Santos Trigo, L. M. (2023). Algunos puntos centrales para la enseñanza de la matemática en el bachillerato. Revista Mexicana De Bachillerato a Distancia, 15(30). https://doi.org/10.22201/cuaieed.20074751e.2023.30.86523
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