UNA APROXIMACiÓN OPERANTE AL DILEMA ITERADO DEL PRISIONERO: EMERGENCIA DE COOPERACiÓN ESTABLE LUEGO DE REFORZAMIENTO INDIRECTO DE CONDUCTAS CONTROLADORAS EN AGENTES ARTIFICIALES DE APRENDIZAJE

Resumen

Proponemos una aproximación operante a la emergencía de cooperación en el dilema iterado del prisionero (IPD). La aproximacíón lleva al diseño de agentes de aprendizaje por reforzamiento cuyos repertorios conductuales incluyen no sólo conductas cooperativas, sino también conductas controladoras que pueden influir la conducta del otro jugador. La tarea de un agente es aprender a coordinar sus propias conductas cooperativas y controladoras con aquellas emitidas por los otros agentes. Se sugiere que esta situación es más cercana a las situacones cooperativas naturales que las aproximaciones clásicas al IPD.