Categorización del comportamiento en investigación observacional: Historia de un caso.

Resumen

Se describe la creación de un catalogo de comportamientos para la codificación, mediante observación directa, de la interacción social en niños prescolares en situaciones de actividad libre. Se propone una secuencia de pasos con el fin de proporcionar elementos que propicien procedimientos sistemáticos para la creación de catálogos de comportamiento. Estos pasos se discuten tanto en referencia a decisiones de clasificación de interacciones sociales, como en referencia a problemas generales de la categorización del comportamiento, tales como muestreo de comportamientos, exhaustividad y consistencia interna.