Sobre el derecho a la educación en América Latina. Apuntes para una urgente discusión
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Resumo
En las limitaciones para la efectiva aplicación del derecho a la educación que enfrentamosen la actualidad, subyacen las profundas rupturas que el proyecto neoliberal conlleva con relación a la concepción de la educación como derecho social, es decir, como un bien común al que todos debemos tener acceso por el solo hecho de ser miembros de la sociedad, y la obligación de ésta de garantizarlo a través del Estado. El objetivo de este trabajo es señalar esas contradicciones con base en una rápida revisión de los procesos, contextos y posturas que propiciaron la construcción del derecho a la educación en América Latina, posibilitaron su reconocimiento en la legislación internacional, señalaron su aplicación con el proyecto desarrollista y definieron lo que en la actualidad parece ser un proceso de vaciamiento de sus contenidos fundamentales.
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Como Citar
Vázquez Olivera, G. (2012). Sobre el derecho a la educación en América Latina. Apuntes para una urgente discusión. Estudios Latinoamericanos, (29), 33–50. https://doi.org/10.22201/cela.24484946e.2012.29.47794
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