The academic production logics of research productivity fellows from CNPq in Sociology
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Abstract
This article analyzes the different forms of academic and scientific production of 202 cnPq scientific productivity grants in the field of sociology in Brazil. The technical analysis was based on a study with a quantitative methodological perspective that established the creation of an academic productivity indicator composed of 18 variables. The indicator created was analyzed considering several variables such as gender, region, internationalization, type of scholarship, management positions held etc. As the main contributions of this research, we can highlight the following: a) visibility of regional, gender and inequalities in relation to program grades in the distribution of productivity fellows; b) unveiling the predominant factors in the hierarchization process of scholarship holders in the field of sociology, in which academic production becomes secondary.
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