CCH, mi experiencia de 46 años

Resumen

El presente artículo sitúa a la enseñanza de la losofía en una experiencia de 46 años de docencia, basada en los fundamentos del Colegio. Es una experiencia que toma en cuenta el principio de hacer del estudiante un ser autónomo en su conocimiento, principalmen- te que sea un joven que acuda a las fuentes del cono- cimiento y que piense por sí mismo. Es un joven que investiga y que traduce el conocimiento a sus propias palabras. Esta enseñanza se basa en un aprendizaje colaborativo. Logra una enseñanza de la losofía sim- bólica y humanística.

El desarrollo de la losofía en el cch no es un conoci- miento memorístico, es un conocimiento signi cati- vo, y su fundamento principal es aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser. Por medio de los pilares de toda la losofía práctica, que consisten en estudiar a los grandes lósofos, cuyo contenido es una enseñanza de vida para vivir mejor.