Arquitectura de sistemas tecnológicos para la educación basada en Web
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Resumen
EN ESTE TRABAJO SE PRESENTA UNA NUEVA ARQUITECTURA PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN BASADA EN WEB. ESTOS SISTEMAS SE CENTRAN EN EL ESTUDIANTE Y SE ADAPTAN A SUS NECESIDADES PERSONALES DE FORMA INTELIGENTE. LA ARQUITECTURA SE BASA EN LA ESPECIFICACIÓN IEEE 1484 LTSA (LEARNING TECHNOLOGY SYSTEM ARCHITECTURE) Y REÚNE A LOS MODELOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE Y DISEÑO INSTRUCCIONAL. POR UNA PARTE, EL MODELO DE DESARROLLO DE SOFTWARE SE ENCUENTRA SUSTENTADO BAJO UN SISTEMA MULTI-AGENTES (MAS), EMPLEA LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE LA INGENIERÍA DE DOMINIO PARA EL DESARROLLO DE CARIOO (COMPONENTES DE APRENDIZAJE REUTILIZABLES E INTELIGENTES ORIENTADOS A OBJETOS). LOS CARIOO SON UN TIPO ESPECIAL DE OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLE DE ACUERDO A SCORM (SHARABLE CONTENT OBJECT REUSABLE MODEL). POR OTRA, EL MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL INCORPORA UN MODELO MENTAL COMO LOS MAPAS CONCEPTUALES (MC) PARA TRANSMITIR, CONSTRUIR Y GENERAR CONOCIMIENTOS ADECUADOS A ESTE TIPO DE AMBIENTE.
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Cómo citar
SOSSA AZUELA, J. H., CANALES CRUZ, A., PEREDO VALDERRAMA, I., BALLADARES OCAÑA, L., & PEREDO VALDERRAMA, R. (2009). Arquitectura de sistemas tecnológicos para la educación basada en Web. Ingeniería Investigación Y Tecnología, 10(002). Recuperado a partir de https://journals.unam.mx/index.php/ingenieria/article/view/13514