Atacar la discriminación desde la clase de Historia
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Resumen
La discriminación en México es un problema que debe atenderse desde la escuela de múltiples formas. La clase de Historia puede brindar oportunidades para ello; fundamentalmente para hacer visible los discursos e intereses de la discriminación y para ensayar acciones que empoderen a los discriminados
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Cómo citar
Pacheco Chávez, M. A. I. (2018). Atacar la discriminación desde la clase de Historia. HistoriAgenda, 3(35), 114–124. Recuperado a partir de https://journals.unam.mx/index.php/historiagenda/article/view/65417
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