Aprendizaje del tiempo histórico

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Published: Jun 26, 2018

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Alef Pérez Ávila
Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Vallejo

Abstract

El artículo bosqueja un acercamiento al aprendizaje del tiempo histórico, para buscar alternativas en la formación de los alumnos en lo conceptual, procedimental y actitudinal. Se dan posibles actividades, mientras se ejemplifica con elementos de tiempo histórico que se pueden entrelazar con los contenidos de los programas de Historia Universal Moderna y Contemporánea I-II o de México I-II

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How to Cite
Pérez Ávila, A. (2018). Aprendizaje del tiempo histórico. HistoriAgenda, 3(35), 19–26. Retrieved from https://journals.unam.mx/index.php/historiagenda/article/view/65394
Author Biography

Alef Pérez Ávila, Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Vallejo

Licenciado y maestro en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Se incorporó como profesor del CCH, Plantel Vallejo en el 2009, donde continúa laborando en la actualidad. Imparte las materias de Historia Universal Moderna y Contemporánea I y II e Historia de México I y II, ha participado constantemente en diversas actividades académicas del CCH

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