Identificación de necesidades en el Nuevo Modelo Educativo para la enseñanza de las ciencias sociales
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Publicado:
may 23, 2024
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Resumen
Este documento identifica y hace una revisión de las principales contribuciones del Nuevo Modelo Educati-vo 2016 presentado por la Secretaría de Educación Pú-blica (SEP), para la didáctica del campo disciplinar de las Ciencias Sociales. Además, busca identificar el consenso en las participaciones recabadas durante la consulta lle-vada a cabo por la SEP a las Academias de Educación Media Superior. Para ello, se realizó el análisis de la base de datos de las opiniones de las Academias de la consul-ta, realizada por el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE).
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Cómo citar
Marsán, E. R. (2024). Identificación de necesidades en el Nuevo Modelo Educativo para la enseñanza de las ciencias sociales. Eutopía, 10(26), 99–108. Recuperado a partir de https://journals.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/88770
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