La investigación en la didáctica de las ciencias sociales

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Publicado: may 23, 2024

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Fernando Martínez Vázquez
Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
Enrique Pimentel Bautista

Resumen

Investigar es una actividad especializada fundamental para comprender los procesos sociales, que día con día transcurren en el devenir de la vida cotidiana; las cien-cias sociales resultan ser los marcos desde los cuales se fundamentan, profundizan, describen y explican dichos procesos. Paradójicamente los intereses macroscópicos no se ocupan de fomentar el desarrollo de los estu-dios y aprendizajes sociales. Este texto intenta revalorar la práctica de la investigación y su didáctica como un aprendizaje transversal para la enseñanza de las cien-cias sociales en el aula, en el contexto del bachillerato universitario.

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Cómo citar
Martínez Vázquez, F., & Pimentel Bautista, E. (2024). La investigación en la didáctica de las ciencias sociales. Eutopía, 10(26). Recuperado a partir de https://journals.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/88750

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Biografía del autor/a

Fernando Martínez Vázquez, Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

Maestro en Antropología Social por la Universidad Iberoamericana. Profesor de Tiempo Completo Asociado “C” del Área de Talleres de Lenguaje y Comunicación adscrito al Plantel Naucalpan del Colegio de Ciencias y Humanidades, donde imparte la asigna-tura de TLRIID, asimismo imparte Investigación en comunicación en la FES Acatlán, UNAM. Es responsable del proyecto INFOCAB La enseñanza de la investigación en el bachillerato y autor de Ciencias de la Comunicación 1 y 2, Santillana (2014). Además es asesor en la MADEMS Español, UNAM y Coordinador del diplomado Investigación en comunicación, FES Acatlán, UNAM.

Enrique Pimentel Bautista

Licenciado en Periodismo y Comunicación Colectiva y maestrante en Comunicación, ambas por la UNAM. Profesor adscrito al Plantel Naucalpan del Colegio de Cien-cias y Humanidades, donde imparte las materias de TLRIID y Taller de Comunicación, así mismo imparte Investigación en comunicación en la FES Acatlán. Tiene experiencia docente desde 1997 en Licenciatura y desde 2006 en Posgrado y Bachillerato. Es es-pecialista en temas de metodología de la investigación científica y uso pedagógico y didáctico de las TIC. Se ha desempeñado como asesor y tutor a distancia y es coautor del libro Ciencias de la Comunicación 2.

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