Factores limitantes en docentes enfermeros de la FESI UNAM para el desarrollo de la consultoría
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Resumen
Introducción. El papel de consultor en enfermería se ve influenciado por diferentes factores que imposibilitan una mayor demanda y ampliación en la aplicación de las intervenciones de enfermería, estos, predisponen la oferta demanda del servicio, además del reconocimiento de la labor enfermero. Por esto, surge la pregunta: ¿Qué factores limitan el desarrollo de la consultoría de enfermería en docentes enfermeros de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM? Objetivo. Determinar los principales factores que limitan el desarrollo de la consultoría de enfermería en docentes de la FESI, UNAM. Metodología. Estudio cuantitativo, observacional y analítico, de corte transversal con un nivel relacional. Se analizaron 3 dimensiones: profesional, económica y social. La muestra fue de 54 docentes matriculas en la carrera de la licenciatura en enfermería de la FES Iztacala, UNAM del 2022. Se aplicó un instrumento autoadministrado e integrado por 19 ítems. Resultados. Los datos demuestran que un 55.6% de los encuestados no considera abrir un consultorio de enfermería, mientras que el 44.4% sí. Se observó una asociación estadística con el grado de impacto de los factores sociales y el desarrollo de la consultoría de enfermería, mientras que el grado de impacto de los factores económicos y profesionales no tienen una asociación significativa, por lo que no son limitantes para el desarrollo de un consultorio de enfermería. Conclusión. Los resultados del análisis estadístico reflejan que los factores como el reconocimiento social y profesional limitan de manera significativa el desarrollo de la consultoría para los docentes de enfermería.
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