LA ACTIVIDAD CREATIVA COMO PROMOTORA DE LA SALUD MENTAL. UN ESTUDIO LONGITUDINAL

Resumen

Hace 17 años se abre en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES Zaragoza), una serie de Talleres Artísticos que conel tiempo se conforman en dieciséis. En ellos se ofrece una formación artística diversa sin un interés profesional, sólo comouna educación complementaria a la académica.Con la finalidad de conocer más estos talleres, se realiza un estudio cualitativo con esta hipótesis: La expresión creativacanalizada a un campo social adecuado dentro de una Universidad, provoca procesos transformadores tanto en el universosubjetivo como en el intersubjetivo.Se realizaron entrevistas individuales y grupales semidirigidas a 58 alumnos de ambos sexos con la mayor antigüedad enestos espacios, que se recabaron tanto en forma manuscrita, como en video por cámara Hi8.Se observa una semejanza en el proceso creativo que vivieron, en el que se distinguen cuatro momentos que favorecen uncrecimiento integral y más pleno, convirtiéndolos en mejores seres humanos y profesionistas, así como con una mayortolerancia y madurez en sus relaciones grupales.