Alcaraz González, A. y Cobián Aguayo, M.E. 2025. Implementación del simulador digital PhET en la enseñanza de la Ley de Gay-Lussac: Secuencia didáctica a distancia en el bachillerato. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia. 17, 33 (mar. 2025). DOI:https://doi.org/10.22201/cuaieed.20074751e.2025.33.91009.