Vizcarra Parra, F., Gómez Santos, S.A. y Mendoza Román, J.M. 2018. El efecto de las comunidades virtuales de aprendizaje en la permanencia y aprendizaje del estudiante de la modalidad virtual del nivel medio superior de la UAS. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia. 10, 20 (ago. 2018), 55–63. DOI:https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2018.20.65825.