Actualidad y perspectiva en la enseñanza del inglés a distancia

Resumen

Los entornos virtuales han cobrado creciente relevancia en el ámbito educativo, especialmente en la enseñanza del inglés, al favorecer la internacionalización, el acceso a mejores oportunidades académicas y laborales, y la conexión intercultural. Este artículo presenta testimonios de coordinadores y docentes de la Red de Bachilleratos Universitarios Públicos a Distancia (RED), obtenidos mediante entrevistas estructuradas, para analizar estrategias exitosas en la enseñanza del inglés en modalidad en línea. Los entrevistados coinciden en que el inglés es fundamental para el desarrollo académico, profesional y social del estudiantado, al facilitar el acceso al conocimiento científico y tecnológico, la movilidad académica y la competitividad laboral. Destacan la importancia de fortalecer las cuatro habilidades comunicativas mediante el uso de plataformas virtuales, ambientes digitales, MOOC, recursos interactivos, gamificación y evaluaciones digitales, así como clubes de inglés. Subrayan la necesidad de actualización docente constante y del uso ético y pedagógico de la inteligencia artificial. Finalmente, se enfatiza una formación integral, humanista e inclusiva, que considere la diversidad estudiantil y promueva equidad, creatividad y empatía en el aprendizaje del idioma.