Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia del Instituto Politécnico Nacional
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Resumen
A fin de compartir la experiencia del Instituto Politécnico Nacional en el diseño, desarrollo y puesta en operación del Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia (BTBD), en el presente trabajo se hace un recuento de las principales características de sus propuestas pedagógica y operativa, así como de los hallazgos y aprendizajes derivados de la vivencia del proceso de admisión e inicio de cursos de la primera generación.
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Cómo citar
Torres León, M. R., & Bustamante Díez, Y. (2009). Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia del Instituto Politécnico Nacional. Revista Mexicana De Bachillerato a Distancia, 1(Especial). https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2009.Especial.46968
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