La construcción de una experiencia: reprogramación y humanización de la plataforma

Abstract

El presente trabajo es el resultado de una reflexión

sobre la importancia de constituir una

plataforma como un espacio público en el que

se cuestionen, refuten y se pongan en movimiento

aspectos fundamentales como la motivación

y las emociones. Esta reflexión parte

de mi experiencia como profesor en el Bachillerato

Virtual de la Universidad Autónoma de

Sinaloa, donde he tratado de fomentar dichos

aspectos en mis alumnos.

Desde mi punto de vista, conocer las emociones

de nuestro alumnado es un componente

fundamental en la educación, pues esto nos

permite saber la situación de cada uno, y cómo

los afecta positiva o negativamente en el quehacer

académico.