La dolorosa educación del abogado y su relación con la cultura de la legalidad
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Resumen
El presente capítulo analiza la formación del abogado y su relación con la cultura de la legalidad, destacando su origen y los efectos finales desde la percepción de abogados egresados, así como de estudiantes universitarios. Tomando como caso práctico el fenómeno de la educación del abogado observado en la Ciudad de Puebla, se realizó una investigación mixta (teórico- práctica), misma que tras la consulta de literatura acerca del tema problema, ofrece un esbozo histórico y teórico respecto a la creación del abogado como una profesión y su función como operador del Derecho, en relación con la cultura de la legalidad, al tiempo que se interpretan los resultados de aplicar una encuesta que involucra la percepción de estudiantes y egresados de la Facultad de Derecho de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
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