Camacho Candia, Josué Antonio, Lucía Navarrete Nava, Francisco Javier Aguilar Guevara, Miriam Betzabe Tecamachaltzi Silvarán, y Felipe Cabrera. «APRENDIZAJE DISCRIMINATIVO Y RDI COMO ALTERNATIVA PARA LA REDUCCIÓN DE CONDUCTAS ESTEREOTIPADAS MOTORAS EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA». Revista Electrónica de Psicología Iztacala 24, no. 3 (septiembre 19, 2021). Accedido junio 2, 2024. https://journals.unam.mx/index.php/repi/article/view/80659.