[1]
F. Herrera Salas, L. Hernández Mendoza, M. Morales Ruíz, J. Sánchez Alor, A. Vega Navarro, y M. de los A. Cano Calderón, «LA FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DEL RAZONAMIENTO CLÍNICO EN ESTUDIANTES DEL PREGRADO MEDIADO POR TECNOLOGÍAS DIGITALES», Psicología Iztacala, vol. 17, n.º 3, mar. 2015.