Bellosta-Batalla, M., Pérez-Blasco, J., Nácher Pons, M. J., & Moya-Albiol, L. (2016). MEJORA DE LA EMPATÍA COGNITIVA Y EL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA TRAS UNA INTERVENCIÓN EN MINDFULNESS. Revista Electrónica De Psicología Iztacala, 19(1). Recuperado a partir de https://journals.unam.mx/index.php/repi/article/view/54906