Consideraciones en torno al cómo se conoce en Ciencias Sociales.
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Resumen
Esta colaboración comenta dos momentos que la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales ha vivido la reflexión sobre el proceso de producción del conocimiento: mediados de la década de los setenta y fines de los noventa. Las condiciones en que se desarrollaban las clases y las características de las discusiones entre profesores y alumnos son abordadas tomando el marco del momento económico y político en México.
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SOLÓRZANO, M. del C. (2013). Consideraciones en torno al cómo se conoce en Ciencias Sociales. Estudios Políticos, (22). https://doi.org/10.22201/fcpys.24484903e.1999.22.37254
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