Scandar, Florencia. «Pedagogía, écfrasis E Iconotextualidad En Dos Pasajes Paralelos Del Códice Pérez». Península 19, no. 2 (junio 14, 2024): 139–161. Accedido agosto 1, 2024. https://journals.unam.mx/index.php/peninsula/article/view/89182.