Perales Escudero, Moisés Damián, Edith Hernández Méndez, Maricruz Ramírez Posadas, y Lizbeth Gómez Argüelles. «Teorías implícitas Lectoras De Futuros Docentes De español: Validación De Un Instrumento». Península 19, no. 2 (junio 14, 2024): 111–138. Accedido agosto 1, 2024. https://journals.unam.mx/index.php/peninsula/article/view/89180.