Perales Escudero, M. D., Hernández Méndez, E., Ramírez Posadas, M. y Gómez Argüelles, L. (2024) «Teorías implícitas lectoras de futuros docentes de español: validación de un instrumento», Península, 19(2), pp. 111–138. Disponible en: https://journals.unam.mx/index.php/peninsula/article/view/89180 (Accedido: 1 agosto 2024).