Hacia una nueva conceptualización de química

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Fabiola Margarita Torres García

Resumen

Cuando se menciona el significado de química, los alumnos de bachillerato no le encuentran sentido y la asignatura se vuelve mecánica y llena de significados extraños. En este escrito se pretende darle un mejor sentido a tal definición, para así lograr atraer a los estudiantes, extrapolar lo que estudia la química a una realidad social y cultural del ser humano; para el profesor, es una invitación a la reflexión de su práctica y de los objetivos que perseguimos como educadores del nivel medio superior.

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Cómo citar
Torres García, F. M. (2024). Hacia una nueva conceptualización de química. Eutopía, 15(39), 70–75. Recuperado a partir de https://journals.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/88316

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Biografía del autor/a

Fabiola Margarita Torres García, Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

Es profesora del Área de Ciencias Experimentales del plantel Azcapotzalco del Colegio de Ciencias y Humanidades.