El cuento, herramienta didáctica en las ciencias sociales

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Jesús Nolasco Nájera

Resumen

El presente texto aborda la importancia del cuento como medio didáctico en el aprendizaje de las ciencias sociales. A lo largo del artículo, se plantean las cualidades educativas del cuento para las disciplinas sociales desde el momento en que es material de lectura. Este género narrativo es un auxiliar en el aprendizaje porque ayuda a conocer vivencias humanas y acontecimientos históricos, y brinda escenarios (situaciones) que promueven la capacidad de generar ideas, comunicarlas y enriquecerlas con el punto de vista de los demás.

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Cómo citar
Nolasco Nájera, J. (2013). El cuento, herramienta didáctica en las ciencias sociales. Eutopía, 5(17). Recuperado a partir de https://journals.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/42224

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