Rodríguez Hernández, Blanca Araceli, and Cecilia Nohemí Martínez Serna. 2018. “Analysis of the Use of Discursive Connectors in Written Argumentation in Students of Basic Education”. Entreciencias: Diálogos En La Sociedad Del Conocimiento 6 (18). https://doi.org/10.22201/enesl.20078064e.2018.18.65583.